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L'histoire de l'Holocauste

Fiche descriptive
Grille d'analyse critique
Annexes
L'histoire de l'Holocauste
www.holocauste.online.fr
Grille d'analyse critique complétée le 25 avril 2006 par Marie-Anne Beauchamp
Critères d'analyse Appréciation Arguments et commentaires
Qualité du média
Qualité de la présentation visuelle et des applications multimédias  Bien
  Le site est noir, sans aucune couleur vive. Malgré tout, ce choix est très approprié au sujet et le site demeure convivial. Il n'y a pas d'applications multimédias.
Qualité pédagogique
DÉMARCHE D'APPRENTISSAGE
Adaptation au public visé et respect de ses démarches d'apprentissage  Très bien
  Les textes sont courts, clairs et divisés en plusieurs sections, ce qui facilite la recherche d'information. Le niveau de langue est accessible aux élèves du secondaire, mais quelques mots allemands risquent de poser un problème. Par contre, on retrouve un glossaire pour les principaux termes étrangers, ce qui peut grandement aider les jeunes du secondaire.
Possibilité intéressante de rétroaction Ne s'applique pas
  
Qualité de l'interactivité  Faible
  Il est possible d'échanger avec d'autres internautes sur un forum. Par contre, celui-ci n'est pas sérieux et les gens écrivent un peu n'importe quoi. Il n'est pas une source d'information ou d'échanges enrichissants.
STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES
Diversité et pertinence des activités proposées Ne s'applique pas
  Aucune activité proposée.
QUALITÉ DU CONTENU
Exactitude de l'information  Bien
  L'information fait appel à des références historiques vérifiables. Il n'y a toutefois pas de bibliographie, et il est impossible de s'assurer de l'authenticité des photographies.
Quantité et diversité de l'information  Excellent
  L'auteur a dépassé les lieux communs sur l'Holocauste et offre beaucoup d'information complémentaire, que ce soit en faisant des parallèles avec d'autres époques ou d'autres peuples. Il y a également plusieurs sections, toutes bien fournies.
Qualité de la langue  Très bien
  Le vocabulaire est très précis, puisque plusieurs termes allemands ont été conservés. Également, chaque section présente l'information en français et en anglais, ce qui apporte une dimension intéressante. Je n'ai relevé aucune coquille ou erreur, à l'exception des titre des sections dans le menu auxquels il manque certains accents.
ORGANISATION ET STRUCTURE DU CONTENU
Convivialité et facilité de consultation du site  Très bien
  Il n'y a pas de moteur de recherche à l'intérieur du site. Par contre, toutes les sections figurent à la gauche de la page et elles restent affichées peu importe la section visitée, ce qui rend facile la navigation d'un endroit à l'autre. Il en est de même pour les menus plus utilitaires, qui demeurent toujours visibles en haut de chaque page. L'information est également facile à trouver, car les textes sont courts et les titres correspondent à l'information présentée.
Cohérence, uniformité et logique dans la présentation du contenu du site  Excellent
  Chaque section est semblable: on y retrouve quelques photographies, ainsi que la partie francophone suivie du texte anglophone. Ce site est très uniforme.
Autres commentaires
Pertinence de ce site pour l'enseignement de la littérature
  Les élèves qui auraient à lire un roman traitant de près ou de loin de l'Holocauste et qui ne seraient pas familiers avec cette tragédie auraient tout à gagner en consultant ce site. Ils auraient rapidement une connaissance globale du drame et ils seraient également sensibilisés à l'horreur de la situation grâce aux photographies. Si le personnage principal du récit vit l'Holocauste, les élèves, après avoir consulté ce site, pourraient davantage se mettre dans sa peau.
Commentaires généraux
  


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