Ce site de références est attrayant et convivial, sans artifice. Les informations retrouvées en abondance sont classées par thème, sous des onglets couvrant toutes les disciplines (politique, économie, arts, lettre, etc.). Il s'adresse à un public curieux qui dispose de beaucoup de temps libre.

  Le site est susceptible d’intéresser les élèves et les étudiants de tout acabit. Toutefois, la quantité d’informations qui s’y trouvent rend les recherches passablement longues. Les renseignements contenus dans les textes, bien que pertinents, sont gommés par une structure inappropriée pour le lecteur pressé. Bref, il faut disposer de beaucoup de temps pour apprécier ce site à sa juste valeur.

  Les utilisateurs de ce site sont rarement sollicités si ce n'est que par la lecture. Par contre, les commentaires, les suggestions et les questions pourront être envoyés par courriel à l’organisme en charge de l’encyclopédie. Un concours où des jeunes du secondaire sont conviés à concevoir des articles de genre encyclopédique est organisé chaque année. Les récipiendaires verront leur travail publié dans la section pour la jeunesse.

  La participation de l’internaute sera sollicitée lors de la consultation du site. Les liens qui sont présents en abondance lui permettront ainsi d’apprivoiser les sujets qui l’intéressent et de pousser toujours plus loin ses recherches. Toutefois, cet individu devra vraisemblablement aimer la lecture, encore la lecture, toujours la lecture…

  La valeur de ce site ne réside pas dans la variété des activités pédagogiques qu’il propose puisqu’il n’en propose aucune si ce n’est le concours annuel pour les jeunes du secondaire. Toutefois, l’enseignant pourra jouer d’astuces pour utiliser ce site à des fins pédagogiques : recherches en littérature, en histoire, etc.

  Ce site recouvre tous les sujets imaginables. Je crois qu’on peut se fier à l’information puisque, contrairement à d’autres encyclopédies virtuelles, aucun article n’est publié sans l’approbation d’un comité de lecture rigoureux et compétent.

  Cette encyclopédie a la qualité de ses défauts. Elle contient tellement d’informations qu’il devient difficile de naviguer sans perdre le fil de nos recherches. Toutefois, l’ordre qui y règne rend ces recherches efficaces et exhaustives.

  L’information, qui est le fondement de l’encyclopédie, perd de sa valeur parce qu’elle est empâtée dans un texte qui tend à l’effacer. La qualité de la langue me semble donc inadéquate dans le sens où les structures de phrase, si elles étaient allégées, gagneraient en efficacité.

  Les menus, les boutons, les hyperliens simplifient la navigation. Un moteur de recherche est mis à la disposition des internautes, leur permettant ainsi de concentrer leurs efforts. Par ailleurs, une multitude de liens qui apparaissent au cours de la recherche engage ce même internaute dans les dédales d’un savoir infini.

  La structure est stable. Les liens sont cohérents en plus d'être abondant. Ils sont présentés par thèmes.

  Les élèves et les enseignants devront utiliser ce site pour approfondir des thèmes vus en littérature. Il contient une banque impressionnante de données pouvant alimenter les discussions en classe, la réflexion des élèves, leur développement culturel. Sa forme et son contenu stimulent la curiosité intellectuelle des utilisateurs. Il est un site de références inépuisables.