La présentation visuelle du site est captivante. Chaque texte est accompagné d'une toile d'un grand peintre de l'époque de Maupassant. Les onglets sont très voyants et très accessibles.

  Le site s'adresse à quiconque désirant accéder aux oeuvres de Guy De Maupassant. Le vocabulaire employé est facilement compréhensible pour des élèves du secondaire. Cependant, on y retrouve quelques mots de langue soutenue pouvant causer problème aux plus jeunes. Pour ce qui est des textes lus, chaque mot est semblable à ceux employés dans les écrits de Maupassant.

  Le site n'offre pas tellement de rétroaction. Les internautes naviguent en sélectionnant les oeuvres de leur choix. Ils ont ainsi la chance d'écouter les textes intégrales de cet auteur du XIXe siècle. Cependant, aucune activité n'est présentée pour venir consolider la compréhension des textes. Quand vient le temps de télécharger une oeuvre, c'est très rapide. Cependant, pour la galerie d'art, c'est beaucoup plus lent. Il arrive même que nous ne puissions plus revenir en arrière. En général, je dirais que le site réagit très rapidement à chaque onglet sélectionné.

  Chaque internaute a la possiblité de naviguer en sélectionnant les onglets qu'il désire. Il a le choix entre lire les courtes informations concernant la vie de l'auteur et de son oeuvre, regarder les oeuvres d'art compris dans la galerie d'art du site ou écouter les textes lus. Chaque navigation peut donc être différente. Il est d'ailleurs très facile de passer d'une section à une autre.

  Le site contient très peu d'activités. Il est seulement possible de se renseigner sur Maupassant via les brèves descriptions de chaque thème et d'écouter les textes lus. On ne retrouve donc pas d'activité favorisant une meilleure compréhension des textes.

  Les informations contenues dans ce site sont toutes exactes. Étant donné la longueur des explications concernant l'oeuvre et l'époque, il n'est pas difficile d'en vérifier l'exactitude. Une simple recherche sur internet m'est suffisante pour affirmer que tous les renseignements sont véridiques. De plus, en ce qui concerne les textes lus, chaque mot correspond aux textes version papier.

  Le site ne fournit que de brèves informations sur l'auteur. Il n'est donc pas consacré à une étude approfondie de Maupassant. Par contre, on y retrouve environ une centaine de textes intrégrales dont les plus connus, La Main et Le Horla. Même si nous ne retrouvons pas l'ensemble des textes de cet auteur, ceux qui sont présentés sont souvent les textes que nous voulons étudier avec nos élèves.

  La qualité de la langue est acceptable. La majorité des termes employés sont de langue "standard". D'autres, plus techniques, sont de langue soutenue. Il faut donc que l'enseignant invite les élèves à faire quelques recherches. Par contre, quelques uns sont également de langue familière, comme le mot "itou". En résumé, malgré quelques petits écarts, il est tout de même juste d'affirmer que le niveau de langue de ce site est respectable.

  Il s'agit d'un site très épuré, où l'on ne retrouve que l'essentiel. Il est très facile de consulter chaque rubrique du site. Chaque onglet nous permet d'y accéder. D'autre part, l'onglet le plus important, soit: écouter les oeuvres de Maupassant, est situé tout en haut de la page. Il est celui prenant le plus de place. Quand nous accédons aux écrits de Maupassant version audio, une autre fenêtre s'ouvre, nous permettant de toujours consulter le site principal pendant ce temps. Il est également très facile de passer d'un texte à l'autre.

  Le site comprend sept onglets se rapportant chacun à une rubrique différente. Chaque rubrique renvoie à un thème particulier, comme la vie de l'auteur, son oeuvre, son époque et une gallerie d'art. Chaque section est divisée de la même façon: à gauche, de brèves informations, et à droite, une peinture illustrant les propos rapportés. Il y a donc une sorte de symétrie à l'intérieur chaque rubrique.

  Le site est pertinent pour l'enseignement de la littérature en ce sens qu'il permet aux enseignants de présenter à leurs élèves un nouvel auteur de manière différente. Il s'agira donc d'un premier contact pour les élèves avec les oeuvres de cet auteur. La barrière des signes et des symboles tombée, les élèves se laisseront envahir par leurs impressions et leurs émotions.